Vấn đề không nằm ở việc chúng ta BIẾT GÌ — mà ở việc
XỬ LÝ ĐƯỢC GÌ trong thực tế.​

Ngày nay, chúng ta có thể học được rất nhiều kiến thức hay ho từ đọc sách, xem video, tham gia khóa học, nghe chuyên gia chia sẻ,… Nhưng, kiến thức đó đã tác động như thế nào đến cách chúng ta suy nghĩ, quyết định và kết quả?

Sự thật, luôn có khoảng cách giữa: “tôi biết rồi” và “tôi làm được”.

Ellso không đào tạo kiến thức thuần túy. Ellso tái định nghĩa cách học theo mô hình 5R để người học từng bước chuyển kiến thức thành năng lực sử dụng được và tạo ra kết quả thật.

Bạn có đang học rất nhiều nhưng vẫn mắc kẹt ở những điểm này?

01

Học xong nhưng không nhớ rõ mình đã học gì

Bạn tiếp nhận nhiều thông tin, nhưng kiến thức bị rời rạc. Khi cần dùng lại, bạn không biết bắt đầu từ đâu, không nhớ phần nào quan trọng, không biết kiến thức đó liên quan gì đến vấn đề mình đang gặp. Vấn đề không phải là trí nhớ kém. Vấn đề là bạn chưa có hệ thống quản trị tri thức.

03

Có nhiều ý tưởng nhưng không biết chọn hướng nào

Bạn biết nhiều cách làm, nhiều lời khuyên, nhiều phương pháp. Nhưng càng biết nhiều, bạn càng dễ phân vân. Bạn không biết điều gì nên ưu tiên, điều gì nên bỏ qua, điều gì thật sự phù hợp với mục tiêu hiện tại. Vấn đề không phải là thiếu lựa chọn. Vấn đề là thiếu tiêu chí ra quyết định.

02

Hiểu lý thuyết nhưng không biết áp dụng

Bạn có thể hiểu một mô hình, một framework, một phương pháp. Nhưng khi bước vào tình huống thật, bạn vẫn lúng túng: dùng nó lúc nào, dùng như thế nào, điều chỉnh ra sao cho phù hợp với bối cảnh của mình. Vấn đề không phải là bạn chưa học đủ. Vấn đề là bạn chưa được hướng dẫn chuyển lý thuyết thành thao tác thực hành.

04

Làm rồi nhưng không biết mình có tiến bộ hay không

Bạn có thử làm, có thực hành, có thay đổi. Nhưng sau đó, bạn không biết kết quả tốt hơn ở đâu, kiến thức gì cần giữ lại, kiến thức cần cải thiện, điều gì chỉ là cảm giác tiến bộ. Vấn đề không phải là bạn không cố gắng. Vấn đề là bạn chưa có vòng phản hồi và đo lường kết quả học tập.

Ellso là tổ chức đào tạo giúp người học chuyển tri thức thành năng lực thực hành

Ellso thiết kế chương trình như thế nào?

Ellso là tổ chức đào tạo giúp người học chuyển tri thức thành năng lực thực hành

Ellso được xây dựng cho những người không muốn chỉ “học thêm một khóa nữa”, mà muốn thật sự thay đổi cách mình tư duy, ra quyết định và hành động.

Mỗi chương trình được xây dựng như một lộ trình chuyển đổi năng lực: người học biết mình đang cần thay đổi điều gì, thực hành theo từng bước, có công cụ hỗ trợ, có phản hồi và có mentor đồng hành khi cần.

Mỗi chương trình của Ellso không chỉ trả lời câu hỏi:

“Bạn sẽ học gì?”

Mà quan trọng hơn:

“Sau khi học, bạn sẽ làm được gì khác đi?”

1. Xác định năng lực cần hình thành

Trước khi thiết kế nội dung, Ellso xác định rõ: sau chương trình này, người học cần suy nghĩ khác đi, ra quyết định tốt hơn, hành động rõ hơn hoặc tạo ra kết quả cụ thể nào. Vì vậy, mỗi chương trình không chỉ trả lời câu hỏi “học gì?”, mà trả lời câu hỏi quan trọng hơn: Sau khi học, người học có thể làm được gì trong thực tế?

2. Chia nhỏ thành từng bước thực hành

Một năng lực không hình thành sau một bài giảng. Nó cần được chia nhỏ thành từng thao tác mà người học có thể làm theo. Ellso thiết kế mỗi chương trình thành các bước học rõ ràng: hiểu khái niệm, quan sát vấn đề, thực hành trên tình huống cá nhân, hoàn thành bài tập ứng dụng và nhìn lại kết quả. Người học không bị ném vào một mớ lý thuyết. Họ được dẫn từng bước để nhận thức rõ: Bước này mình cần hiểu gì? Làm gì? Tạo ra kết quả nhỏ nào?

3. Có công cụ hướng dẫn, phản hồi và đo lường

Ellso không để người học tự xoay sở sau khi nghe lý thuyết. Mỗi chương trình đều có các công cụ hỗ trợ như worksheet, checklist, template, câu hỏi phản tư, khung phân tích hoặc bài tập ứng dụng. Những công cụ này giúp người học biến kiến thức thành hành động cụ thể. Quan trọng hơn, người học được hướng dẫn cách nhìn lại: Tôi đã làm gì? Kết quả ra sao? Điều gì hiệu quả? Điều gì cần điều chỉnh? Nhờ đó, việc học không dừng lại ở cảm giác “đã hiểu”, mà đi vào quá trình thực hành, nhận phản hồi và cải thiện.

4. Có mentor hỗ trợ đồng hành trong mỗi khóa

Trong quá trình học, người học thường không mắc kẹt vì thiếu thông tin. Họ mắc kẹt vì không biết mình đang hiểu sai ở đâu, áp dụng sai chỗ nào hoặc nên điều chỉnh hành động như thế nào. Vì vậy, các chương trình tại Ellso có mentor hỗ trợ đồng hành để giúp người học soi lại tư duy, làm rõ vấn đề, điều chỉnh cách thực hành và giữ tiến trình học đi đúng hướng. Mentor không làm thay người học. Mentor giúp người học nhìn rõ hơn, chọn đúng hơn và thực hành chắc hơn.

Bạn có thể bắt đầu từ năng lực mình đang cần phát triển

3 nhóm năng lực

1

Quản trị & chuyển giao tri thức

Dành cho cá nhân học nhiều, đọc nhiều, lưu nhiều tài liệu nhưng chưa biết cách hệ thống hóa, ghi nhớ và áp dụng kiến thức vào cuộc sống hoặc công việc.

Sau khi học, bạn có thể:

Các chương trình học tập liên quan:

1. Hệ thống quản trị tri thức cá nhân

2. Thực hành phản tư để học tập suốt đời

3. Chuyển giao tri thức cho đội nhóm

2

Năng lực quản trị ra quyết định

Dành cho cá nhân muốn hiểu rõ hành vi ra quyết định của bản thân đến từ đâu hoặc đang loay hoay trong hành động hoặc chưa cảm thấy ĐÚNG với các quyết định quá khứ và hiện tại.

Sau khi học, bạn có thể:

Các chương trình học tập liên quan:

1. Tư duy thiết kế để giải quyết vấn đề

2. Quản trị sự thay đổi để thích ứng nhanh chóng

3. Tư duy phản biện trong hành động

4. Hệ thống ra quyết định cá nhân

3

Năng lực quản trị sáng kiến & đổi mới

Phù hợp cho các cá nhân muốn khám phá, thẩm định và triển khai được các sáng kiến/ ý tưởng khả thi thành chiến lược/ sản phẩm/ mô hình kinh doanh/ hệ thống triển khai có thể đo lường.

Sau khi học, bạn có thể:

Các chương trình học tập liên quan:

1. Thiết kế mô hình kinh doanh theo phương pháp đổi mới

2. Quản trị sự đổi mới và đánh giá sáng kiến

3. Ứng dụng OKRs xây dựng văn hóa đổi mới hướng đến mục tiêu

Q&A

Học đúng tại Ellso là học như thế nào?

Vì bạn không tái tổ chức kiến thức theo cách bạn cần. Để tiến bộ, việc học cần đi qua đủ vòng lặp nhận thức: Information & Knowledge → Insight → Decision → Action → Result

Ý nghĩa dễ hiểu:

  • Bạn bắt đầu bằng việc tiếp nhận và hiểu kiến thức.
  • Bạn nhận ra vấn đề thật của mình.
  • Bạn chọn điều cần thay đổi.
  • Bạn thực hành bằng hành động cụ thể.
  • Bạn nhìn lại kết quả để biết mình có tiến bộ thật hay không.

Vì kiến thức không tự động tạo ra thay đổi. Bạn có thể hiểu một khái niệm, ghi nhớ một mô hình hoặc hoàn thành một khóa học, nhưng nếu sau đó bạn vẫn suy nghĩ như cũ, quyết định như cũ và hành động như cũ, thì việc học chưa tạo ra năng lực mới.

Ellso không xem “học xong bài” là kết quả cuối cùng. Ellso xem kết quả học tập là khi người học biết cách tái tổ chức kiến thức để ứng dụng và biết cách đo lường, tự điều chỉnh trên kết quả.

Học đúng không phải là học càng nhiều càng tốt.

Học đúng là sau mỗi chương trình, bạn biết rõ:

  • Tôi vừa hiểu thêm điều gì quan trọng?
  • Tôi nhận ra vấn đề thật nào?
  • Tôi cần thay đổi quyết định nào?
  • Tôi sẽ làm hành động nhỏ nào?
  • Tôi đo kết quả bằng dấu hiệu nào?